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Pós-graduação

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

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Informações
Duração
510 horas/aula (18 meses)
Unidades
Rio Comprido
Turnos
Manhã
Horários
  • Sábados, das 8:00 às 14:10
Próxima Turma
07/10/2017

Critério de Seleção
Entrevista e Análise Curricular. 
Agende sua entrevista.

Investimento

18 x R$ 299,00*

 Consulte-nos e conheça nossas condições 

*Válido para matrículas novas, com ingresso na turma de Outubro/2017.
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Certificação

Será considerado aprovado o participante que cumprir as seguintes exigências:

  • Apresentação, com aprovação, do Projeto Integrador (Trabalho de Conclusão de Curso);
  • Aproveitamento mínimo de 70% (setenta por cento), isto é, nota final em cada disciplina igual ou superior a 7,0 (sete);
  • Frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária presencial de cada disciplina.

Certificado de Pós-Graduação Lato Sensu, reconhecido pelo MEC em todo o território nacional.

Documentos
  • Documento de Identidade (n° de RG) - original e cópia;
  • Cadastro de Pessoa Física - CPF - original e cópia;
  • Diploma ou Declaração de conclusão do Curso de Ensino Superior - original e cópia;
  • Comprovante de Residência;
  • Currículo atualizado;
  • Histórico da Graduação;
  • 1 foto 3x4.

*Para a emissão do certificado de Pós Graduação, é imprescindível a apresentação do diploma de conclusão do Curso de Ensino Superior (original e cópia).

Entregue sua documentação na unidade Rio Comprido - Segunda à sexta: 11h às 20h ou Sábados: 8h às 12h.

O curso de pós-graduação “lato sensu” Psicopedagogia Clínica e Institucional com Ênfase em  Educação Especial e Inclusiva”, em nível de especialização, foi concebido a partir de uma visão educacional ampla que contempla a necessidade de profissionais qualificados no mercado atual para atender as demandas sociais identificadas pelas organizações educacionais e empresas. 

Objetivo

O curso pretende conferir ao aluno a especialização em psicopedagogia clinica institucional com ênfase em educação especial de forma a diferenciar o profissional no mercado de trabalho com uma sólida base conceitual e experiências que permitam orientar o trabalho com pessoas com dificuldades de aprendizagem e necessidades educativas especiais seja de forma individualizada ou em grupos operativos.

Ao final do curso, o profissional estará apto a:

- Desenvolver reflexão teórica e prática sobre estudo das dificuldades de aprendizagem, para a análise e intervenção institucional e clínica.
- Desenvolver práticas preventivas junto a equipes multidisciplinares em diferentes ambientes de aprendizagem.
- Aplicar conhecimentos, técnicas e ferramentas relacionadas à psicopedagogia, neurociências e educação especial qualificando suas práticas em diferentes espaços em que ocorrem os processos de aprendizagem.
- Desenvolver e/ou aprimorar o perfil do profissional que atuará em diferentes contextos sociais, buscando compreender o processo cognitivo do sujeito desde os primeiros anos de vida, seus impasses e as implicações na aprendizagem.
- Atuar em clinicas e instituições que atuem junto a pessoas com alguma dificuldade de aprendizagem ou necessidade educativa especial.

Público-alvo

Profissionais com formação de nível superior, em diversas áreas do conhecimento, interessados no aprofundamento e atualização de conhecimentos na área de psicopedagogia e educação especial a partir de uma visão sistêmica e integrada a diversos campos de conhecimento.

Mercado de trabalho

O campo de atuação do psicopedagogo é bem amplo. Podemos encontrar psicopedagogos atuando em escolas, empresas, ONGS, centros comunitários, clinicas, hospitais entre outros espaços educacionais.

Laboratórios

  • Diferenciais
    Título: 
    Ênfase em educação especial
    Descrição: 
    Esta especialização apresenta uma estrutura integralmente focada no desenvolvimento de competências e habilidades para atuação de profissionais em contato com pessoas com dificuldades de aprendizagem em diferentes níveis que necessitam de atendimento especializado. Atualmente, há uma demanda muito forte no mercado de trabalho, tanto na iniciativa pública quanto privada, por profissionais que tenham sólidos conhecimentos acerca dos problemas relacionados à aprendizagem humana e à educação especial inclusiva para orientar outros profissionais na melhor forma de lidar com a aprendizagem destas pessoas.
    Título: 
    Corpo docente
    Descrição: 
    Apresenta um corpo docente composto por profissionais, especialistas, mestres e doutores, com larga experiência docente e com atuação profissional reconhecida na área de atuação. Ênfase na gestão de ambientes de aprendizagem, utilização de tecnologias digitais para facilitar a aprendizagem e necessidades educacionais especiais.
Programa
  • - Fundamentos Gerais da Psicopedagogia Institucional e Clínica
  • - Contribuições das Neurociências para a Educação
  • - Aspectos Gerais das Dificuldades, Distúrbios, Transtornos e Síndromes Relacionadas à Aprendizagem
  • - Fundamentos Gerais de Psicomotricidade
  • - Políticas Públicas de Educação Especial e Inclusiva
  • - Aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita
  • - Desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático
  • - Aprendizagem e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação
  • - Educação Especial e Inclusiva: aspectos teóricos e intervenções possíveis.
  • - Fundamentos da Prática Psicopedagógica: Avaliação, Diagnóstico, Aconselhamento, Intervenção com Crianças, Jovens e Adultos
  • - Gestão dos Serviços de Psicopedagogia Clínico-Institucional
  • - Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional e Clínica
  • - Projeto Integrador
Coordenador Geral
Glória Soares

Formação Acadêmica:
Mestre em Educação - UFRJ
Especialista em Docência do Ensino Superior - UCAM
Especialista em Psicopedagogia - UCAM
Graduada em Letras (Português/Inglês) 

Experiência Profissional:
Mais de 15 anos de experiência no magistério da Educação Superior. Professora atuante em diversos cursos de graduação e pós-graduação em instituições públicas e privadas, principalmente na área de educação.

Saiba mais