Quadrantes híbridos e os caminhos possíveis
Por Celso Niskier, Há cerca de um ano, quando lançamos a publicação Os quadrantes híbridos da educação superior brasileira, apostávamos que a nova realidade trazida pela pandemia de covid-19 resultaria na demanda por um novo modelo educacional mais alinhado às soluções tecnológicas capazes de mediar o processo de ensino-aprendizagem. Ali, os quadrantes híbridos surgiram como uma […]
